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Depuis 14 ans, de nombreux élèves-ingénieurs de l’ESPCI ParisTech participent à l’ASTEP : l’Accompagnement en Sciences et Technologie à l’École Primaire. Un engouement communicatif, puisque les élèves d’autres institutions rejoignent le mouvement...
Les étudiants de Paris Sciences et Lettres se mobilisent
Cette pratique de La main à la pâte, initiée par Georges Charpak et portée par l’Académie des sciences, se développe actuellement à l’échelle de Paris Sciences et Lettres Research University avec des étudiants issus de l’École Normale Supérieure, de l’Observatoire de Paris et de Chimie ParisTech.
Ils sont tous formés à l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes par Marie-Odile Lafosse-Marin, physicienne et docteure en sciences de l’éducation.
Lundi 12 novembre, 70 professeurs des écoles et élèves accompagnateurs se sont réunis en l’amphithéâtre Frédéric Joliot pour leur « binomage ». Ils co-enseigneront les sciences dans des écoles du 13e, 18e, 19e & 20e arrondissement de la capitale.
Une démarche profitable à tous
Pour les étudiants, c’est à la fois une ouverture sociale et un moyen d’interroger leurs connaissances.
Pour les professeurs des écoles non scientifiques, c’est une entrée dans la démarche scientifique et un dépassement de leurs appréhensions à enseigner les sciences.
Et pour les enfants, ce sont de nouvelles motivations et mobilisation dans les apprentissages et une évolution de leurs représentations des scientifiques et de leurs métiers.
Pour en savoir plus :
Le blog des élèves impliqués au sein de l’Astep